【摘 要】
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我国教育家陶行知先生曾经说过,儿童是有创造力的,人们只有承认儿童的创造力,才能谈解放儿童的创造力.《幼儿园教育指导纲要》也曾明确指出,幼儿需要通过课程掌握基本的创造
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我国教育家陶行知先生曾经说过,儿童是有创造力的,人们只有承认儿童的创造力,才能谈解放儿童的创造力.《幼儿园教育指导纲要》也曾明确指出,幼儿需要通过课程掌握基本的创造能力.以美术这门学科为例,沙画就可以很好地完成教育目标.沙画作为一门最新的艺术表现形式,其中蕴含着非常深厚的文化底蕴,有着独特的艺术魅力,现在幼儿园已经将这种新型的活动引入教学当中,组织开展了很多有趣的沙画活动.幼儿在学习沙画的过程中,不仅能够动手动脑,促进创造能力提高,还能够提升语言沟通及表达能力,作用是非常重大的,因此需要教师重视起来.本文就以此为例,详细分析在幼儿园美术教学中如何有效地通过沙画活动来促进幼儿创造能力的提高.
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