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初二物理教学有两个特点：第一，学生的年龄大都在13—15岁之间，这个年龄的学生对外界的事物比较敏感，易于接受，好奇心强，都急于想了解一切未知的东西，可是对物理学科的学习则是一张白纸。第二，初中物理教学，以感性观察为主，定性分析多、定量计算少，又是以后学习物理的第一阶梯，因此，初中物理启蒙教育的效果如何，不仅影响学生初中阶段的物理教育，而且还会影响到高中阶段的文理分科的趋向。教学实践清楚地告诉我们，初中物理的启蒙教学尤以第一学期更为重要。下面就初中学生的心理特点和认识水平来浅谈几点关于初中物理启蒙教学的体会