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创造力价值的大小已成为制约社会发展的一大瓶颈，积极探索创造力的培养成为高校迫在眉睫的课题。鉴于国际上基于三重螺旋官产学合作已成为一种趋势，文章将以此为切入点。探讨政府、产业、大学三者间的最佳合作途径，有效促进高校学生创造力的形成。
三重螺旋理论视野下的高校创造力探析
【摘 要】
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创造力价值的大小已成为制约社会发展的一大瓶颈，积极探索创造力的培养成为高校迫在眉睫的课题。鉴于国际上基于三重螺旋官产学合作已成为一种趋势，文章将以此为切入点。探讨政
【机 构】
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兰州大学教育学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2009年1期
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