论文部分内容阅读
新课程改革要求在语文教学中关怀学生内在的情感，培养学生健全的人格。正因为如此，关注学生的情感问题、培养学生健全的人格成了教育界关注的课题。为了顺应语文学科的人文性这一要求，本文简谈语文课堂教学中的赏识教育。关键词：小学语文；赏识教育
简谈小学语文课堂教学中的赏识教育
【摘 要】
：
新课程改革要求在语文教学中关怀学生内在的情感，培养学生健全的人格。正因为如此，关注学生的情感问题、培养学生健全的人格成了教育界关注的课题。为了顺应语文学科的人文性这
【机 构】
：
深圳市龙华中心小学
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2017年20期
其他文献
小学语文教学中，要想创造高效融洽的教学氛围，小学语文教师要注重提高自身专业技能。积极思考调动学生课堂参与热情，使学生积极、主动地参与到课堂学习中。教师要做到“善教”，要
说话是门艺术：“一句话说得让人笑；一句话说得让人跳”。言谈既能促进事业发展；生活如意；也能伤害别人；招来灾祸。现代的一些学生“一心只读圣贤书”；忽略了自己语言表达能力的培养
在以往的数学教学工作中课堂枯燥、气氛单调的现象普遍存在，而“导学互动”的教学方式可以很好地对教学氛围进行调整，在该教学模式中学生是教学工作的主体，教师只是起到一个辅助
作为高中生，在生物学科的学习过程中，我们会学习到许多验证、探究等类型的生物实验，以帮助我们更好的了解、学习相关生物知识的原理以及发现探究的过程，结合学习经验，对这部分知识
电子白板中有许多功能，使用起来比较灵活，教师可根据学生的特点，选择最适宜的功能开展小学语文教学，以创建高效课堂。与传统的教学模式比，电子白板的引入更能够吸引学生的注意力，随
作为拉图尔“行动者网络理论”（ANT）的核心，技性科学观反映了现代科学、技术与人类社会的融合。科学不再是单独的事业，而是与技术合为整体，贯穿于人类社会的各项活动之中。人类不
小学这个阶段的学习是学生们在学习过程中的启蒙时期，学生们实际的写作能力能够在这个阶段得到很好的培养，然而让学生们能够快乐的进行写作文是提高学生作文水平，培养学生自觉习
一个焕发着生命活力与潜力的课堂，也必定能成为师生课堂生活的“诗意栖居地”。在课堂中教师要设法调动学生学习的积极性和主动性，让学生学习成为快乐的学习，让课堂成为学生的乐
高中政治高效课堂教学是新课改推广和实施下的发展必然，主要通过在课堂中合理有效地运用教学方法，来实现学生学习效率的提升，从而为新时期的教育教学发展起到推动作用。