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邓小平继承和发展了马列主义、毛泽东思想中关于人的全面发展的思想,探索并提出了社会主义初级阶段促进人的全面发展的理论.邓小平提出了培养"四有"新人是社会主义初级阶段实现人的全面发展的具体目标;指出社会主义初级阶段只有以经济建设为中心,才能夯实促进人的全面发展的物质基础;强调把教育摆在优先发展的战略地位是促进人的全面发展的主要途径.