革命文化校本建构的时代价值与运行实践

• 作 者: 欧阳秀敏 邹晓芟
• 机 构: 三明学院马克思主义学院,三明学院建筑工程学院
• 出 处: 集美大学学报(教育科学版)
• 发表日期: 2018年06期
• 关键词: 革命文化 校本建构 时代价值 运行实践
• 基金项目: 教育部人文社会科学研究(高校思想政治工作)专项“新时代革命文化的育人价值及其实现路径研究”(18JDSZ1008);福建省社科规划一般项目“苏区红色标语的思想政治教育价值及其实现路径研究”(FJ2017B047);2018年中青年思想政治课教师择优资助计划“地方红色文化资源校本建构的价值与实践研究”(JZ180129);三明学院2018高等教育研究项目(SHE1815);福建省2017年度以马

革命文化具有丰富的育人价值,但其在育人实践中,还普遍存在课堂教学中深度不够、实践教学中普及面不大、环境育人中灵活度不高等问题。在新的历史方位中,推进革命文化校本建构,具有加强资源挖掘、推进教学体系改革、促进校园文化建设等价值。从革命文化的价值向度着力,强化教材建设、改进教学方法、打造文化品牌,能够在落细、落小、落实中,有理、有据、有力地增强革命文化的育人实效。