【摘 要】
:
目的 分析初乳口腔免疫疗法、口腔按摩联合在临床早产儿及低出生体重儿护理中的应用.方法 选择2019年3月~2020年3月我院接受治疗的早产儿及低出生体重儿100例,随机数字表法划
【机 构】
:
南京市高淳人民医院新生儿科,江苏 南京 211300
论文部分内容阅读
目的 分析初乳口腔免疫疗法、口腔按摩联合在临床早产儿及低出生体重儿护理中的应用.方法 选择2019年3月~2020年3月我院接受治疗的早产儿及低出生体重儿100例,随机数字表法划分为对照组(n=50)与观察组(n=50),对照组接受常规护理干预,观察组在其基础上行初乳口腔免疫疗法与口腔按摩联合干预,对两组患儿喂养结局以及感染情况进行观察,并对比分析.结果 观察组恢复出生体质量时间、喂养不耐受等喂养结局情况以及VAP、尿路感染、败血症发生率均明显较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对早产儿以及低出生体重儿,在治疗过程中予以初乳口腔免疫疗法与口腔按摩方式联合干预,有利于改善喂养结局等,在临床中具有可观的应用价值.
其他文献
摘 要: 2013年上半年,常州纺织服装职业技术学院校企合作办、就业指导中心开展了“百名教师走访百企”活动,活动通过走进企业、走访学生,对2013届毕业生定岗实习工作进行了全面调查,本文就走访调查问卷根据专业进行了分类汇总。 关键词: 校企合作 顶岗实习 高职毕业生 近年来,国家越来越重视顶岗实习人才培养模式在职业教育中的作用,推出了一系列关于加强职业院校顶岗实习教学环节的文件,如《国务院关于
摘 要: 七年制医学教育要培养知识广、基础厚、能力强、潜力大的医学人才,学生不仅要具备过硬的临床医疗技能和扎实的专业知识,还要具有科研能力。本研究以七年制医学生为对象,通过系统的早期接触科研训练,观察学生的学习效果和科研能力。经过三年的培养,所有学生都能进行不同程度的研究工作,个别学生非常优秀,可以独立完成研究项目,以参与者或重要完成人完成SCI论文的研究,获得多项国家级大学生创新创业训练计划项目
摘 要: 溢流阀是重要的压力控制阀。作者针对溢流阀教学中存在的问题,结合自己的工作实践,提出了适合的教学方法,进行了有益的探索。 关键词: 溢流阀 教学方法 多媒体 溢流阀是一种压力控制阀,是液压传动系统中用于压力控制的最重要的液压元件之一。溢流阀的结构、功能和原理,是学生必须掌握的,也是以后从事液压相关工作必不可少的能力之一。但溢流阀结构相对复杂,学生理解掌握难度较大。笔者结合自己的教学工作
摘 要: 活动课程有两个显著特点:一是打破学科之间的界限,二是学生自己组织的活动。在我国,受宏观条件的限制,洋思中学主要在活动课程的第二个方面进行尝试。学习者的不同学习方式是课程具体结构的基础。以学生自主性探索为基础的课程,在课程结构上应有大的变动。也就是说,不是围绕要求学生掌握的知识的逻辑体系展开,而是将重点放在如何组织、引导学生的活动上。活动课程以学生的活动为主,学科课程同样应当以学生的活动为
探析个性化教学模式在临床带教中的应用及效果.方法:采用回顾性研究的方法,随机选择我院重症医学科2019年度在我院重症医学科进行实习的学生86名,随机选择2018年度在我院重症
摘 要: 礼仪教育作为德育教育的重要组成部分,已经被纳入到职业教育体系中,这就说明了现代社会对于礼仪重要性认识的进一步提高。因此,在中职院校中推广礼仪教育,不仅可以提高中职学生的社会交往、为人处世能力,而且对于提高全民素质也具有重要意义。然而,中职院校学生素质较差,不仅体现在文化水平上,还反映在文明礼仪上。本文从礼仪教育的意义,礼仪教育在中职院校中的现状着手,分析如何在中职院校中实施礼仪教育。
通过多年的教育实践,我体会到一个道理,人追求的目标越高远,他的才智就发展得越高远、越快,对社会的贡献也就越大。我十分欣赏荣毅仁先生的座右铭:“发上等愿,结中等缘,享下等福;择高处立,就平处坐,向宽处行。”短短24个字,蕴含着深刻的人生哲理;纵观上、中、下,横览高、平、宽,无论身处多么复杂的境遇之中,都能宠辱不惊,临危不乱,我认为这才是我们应具备的胸襟与境界。我学习了荣毅仁先生的座右铭,有一些感悟。
目的:探讨急诊治疗急性胃出血的临床效果.方法:抽取本院2018年3月-2020年2月时期内诊疗的急性胃出血患者共94例,划分为常规组(47例)和急诊组(47例).常规组为保守救治后择期手
随着教育改革的推进,高中音乐教学迎来了快速发展的黄金时期,广大教师在教学实践中总结出了许多经验模式,并将理论与实践紧密联系,推进了教学活动的深入开展。我们应当看到,在高中音乐教学中,应试教育模式还在或多或少地影响着教学活动,教学模式改革、教学手段空间和师资队伍建设等方面也不同程度地存在一些问题,应当引起教育管理层和广大教师的高度重视,并采取针对性的措施进行优化。本文主要分析当前高中音乐教学中存在的
这是荣格派心理学家经常讲起的一个故事。这个故事发生在中国,据说中国北方的一个村庄因为很长一段时间没有下雨,引发了旱灾,庄稼都快要干死了,于是村庄里的人不得已请道士作法祈雨。过了几天,一个衣衫褴褛的老道士赶着一驾破牛车来到村庄,于是村庄里人请他快点祈雨。老道士按着村庄里的人的要求祈了几天,天好像没有什么反应。于是,这个老道说,需要几天让他静休才行。老道士在之后几天就在一个小院内自然地生活,也不管天气