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本文作者就高职电力教学谈了两点体会.作者指出,教师要在教授内容的实用性和可持续发展性间找到合适的平衡点.尤其要加强对学生安全观念的培养,摒弃以往的蛤分模式,在考核过程中,如果安全方面出了问题,一律不予通过.这些体会对于广大高职电力教学工作者有很好的参考价值.
高职电力教学中的两点体会
【摘 要】
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本文作者就高职电力教学谈了两点体会.作者指出,教师要在教授内容的实用性和可持续发展性间找到合适的平衡点.尤其要加强对学生安全观念的培养,摒弃以往的蛤分模式,在考核过
【机 构】
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南京高等职业技术学校,江苏,南京,210019
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年40期
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