【摘 要】
:
爱因斯坦说过:世界上最有力量的是节奏。节奏对于语言学习非常重要。作为教师,不仅要把握教的节奏,还需要掌握学的节奏。这主要是因为课堂教学由教和学两部分组成。本文拟结
论文部分内容阅读
爱因斯坦说过:世界上最有力量的是节奏。节奏对于语言学习非常重要。作为教师,不仅要把握教的节奏,还需要掌握学的节奏。这主要是因为课堂教学由教和学两部分组成。本文拟结合牛津英语课堂教学实例,深入分析如何把握学生学习节奏,以促进初中英语课堂实效的提高。
Einstein said: The world’s most powerful is the rhythm. Rhythm is very important for language learning. As a teacher, not only to grasp the pace of teaching, but also need to master the rhythm of learning. This is mainly because classroom teaching consists of teaching and learning. This article intends to combine Oxford English classroom teaching examples, in-depth analysis of how to grasp the pace of student learning in order to promote junior high school English classroom effectiveness.
其他文献
目的评价介入综合治疗急性肺血栓栓塞症(PTE)的疗效。方法7例PTE病人,经肺动脉造影进一步明确栓塞部位后,即采用介入综合治疗(经导管碎栓、抽吸取栓、局部溶栓及下腔静脉滤器
目的观察衰老大鼠心肌对缺血再灌注损伤的敏感性,并探讨其可能的机制。方法成年和老年雄性Wistar大鼠各12只,分为4组:成年假手术组、成年缺血再灌注组、老年假手术组和老年缺
目的探讨胰腺实性-假乳头状瘤的临床特点及CT特征,提高CT诊断水平。方法回顾分析经手术及病理证实的2例胰腺实性-假乳头状瘤的临床及影像资料,并复习文献。结果本文2例均发生
目的评估羟基磷灰石复合体在眶壁骨折整复中的应用效果。方法应用羟基磷灰石复合体修复眶壁骨折18例。结果术后最长随诊时间2年,未发现排斥反应,效果满意。结论羟基磷灰石复
近年来,信息技术的迅猛发展,对软件技术和软件工具的需求急剧增加,编译技术已大量应用于各种各样软件工具的研制和开发中.从各种语言的结构化编辑器、分析器和语言解释系统到
目的:探讨经鼻内镜手术治疗慢性蝶窦炎的方法和疗效。方法:50例84侧慢性蝶窦炎患者,均采用鼻内镜手术治疗。结果:经6~12个月随访复查,根据内镜鼻窦手术疗效评定标准,治愈61侧
本文对关联理论及话语标记语的相关概念进行了阐述,并从关联理论的角度出发,分析了英语写作中话语标记语误用的原因,然后根据自身教学经验,提出一些教学启示。
This article
下面是一个针对移动辅助语言(Mobile Assisted Language Learning:MALL)学习对任务型课程体系的影响因素的研究计划。自1960年后期,在线学习的出现掀起了一股新浪潮,即MALL。
Task版块是高中英语教材中为了巩固学生课堂所学、提高他们自主学习意识与能力而专设的一个开放式任务型的版块,是通过任务的形式来对学生听、说、读、写等各项英语能力综合
随着新世纪全球国际化趋势的迅速发展,一个频繁互动、紧密相连的地球村正在迅速形成。由此产生的跨国际人才的需求,对于非英语国家的英语教育产生了极大的挑战。但出于二三线城