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新高考大背景下,语文教学更加注重学生语文核心素养的培养、优秀传统文化教育和文言文阅读能力的发展与提升。教师在文言文的教学中要注重培养学生语言积累的意识和提高文言积累的兴趣,及时地教会学生积累的方法,让学生把积累到的语言典范运用到表达上,不定期地检查学生的积累情况。切实有效地培养学生文言文阅读和思维能力,提升学生的语文核心素养。