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【摘 要】汉语除民族共同语普通话外，还有方言。方言是客观存在的，有其身的价值。国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言，方言而是在一定领域和特定地区内长期存在。推广普通话并不是要人为消灭方言，而是为了消除方言隔阂，以利于社会交际。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。本文重点介绍了桂柳方言区人学习普通话的重点和方法，简单谈了本人学习普通话过程中的一些体验，供大家学习参考。
【关键词】普通话；桂柳方言
什么是桂柳方言呢？桂柳方言属于我国西南部方言区的一个方言片，西南方言区从全国七大方言区划分来说属于北方方言（官话方言）区的次方言区，包括四川、云南、贵州等省，湖北呵湖南的一部分地区，以及广西西北部，如桂林、柳州、河池、来宾、贺州等市以及百色的一些县市。广西人一般习惯把广西境内的西南方言叫做西南官话、桂柳官话、官话、桂柳话和桂柳方言。那么对于这些平日说惯桂柳话的人来说，有没有必要还要学习普通话呢？答案是肯定的，而且不仅要学还要努力学好、用好普通话。因为普通话是现代汉语的标准语，是现代汉民族的共同语，是中华民族大家庭的共同语，是增强中华民族凝聚力的情感纽带。在信息时代，大力推广、积极普及普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义政治、经济、文化建设都具有重要意义。从语言发展的角度来讲，普通话和方言也处于相互间不断丰富、不断融合的过程中，方言在语音、词汇等方面逐渐向普通话靠拢，普通话也不断从方言中吸纳词汇，以丰富自己的内涵。
桂柳方言区人该如何学好普通话呢？下面主要介绍学习普通话语音的重点。
1.声母的重点
桂柳人学普通话，应当大致了解桂柳方言的声母系统，并跟普通话声母进行比较，了解两者的差异。
1.1分辨舌尖前声母z、c、s、和舌尖后声母zh、ch、sh
这两组声母一般称为平舌声母。桂柳方言声母更普通话声母的差异，首先在于平翘舌音声母。桂柳方言有平舌音声母z、c、s，没有翘舌音声母zh、ch、sh、r，普通话里念翘舌音的字，桂柳方言都念平舌音，例如“诗人shiren”和“私人siren”在桂柳方言中是同音的。桂柳方言区人学习普通话声母的一个重点是掌握翘舌音zh、ch、sh的发音和涵盖字的记音。学好翘舌音zh、ch、sh、r的发音，首先要注意分清平舌音z、c、s与翘舌音zh、ch、sh发音部位的区别。z、c、s的发音部位是舌尖和齒背，zh、ch、sh、r的发音部位是舌尖和硬腭前部，硬腭前部就是上齿再往上一点的部位。塞擦音zh、ch是舌尖先上举抵住硬腭前部形成阻塞，然后气流冲破阻塞部位，从缝隙中挤出；擦音sh、r是舌尖上举接近音腭，气流从缝隙中挤出。广西方言区人没有舌尖举的习惯，养成舌尖上举习惯的一个好办法是不说话的时候，让舌尖保持上举抵住音腭前部的状态。其次是练习词语的发音，掌握声母正确发音以后，可以按照这样的步骤进行词语练习：读全翘双音节词语，读平翘舌相间双节词语，读句子，读文章；跟着电视广播或音像材料模仿句子，复述句子等。
1.2分辨舌根擦音h和唇齿擦音f
广西桂柳方言区人常把hu念为fu，例如“老虎”念为laofu，“江湖”念为jiangfu。桂林方言区人常把普通话中舌根声母h和合口呼相拼的音节读成唇齿音声母f，还少了韵母u，例如“户”读成fu，“花”读为fa，“坏”读为fai，“会”读为fei，“欢”读为fan，“荒”读为fang。
区分h和f的主要方法是发音和记字音。一是注意h和f发音的异同。h和f相似点是发音方法都是擦音，都是由发音部位形成窄缝，让气流从窄缝钟摩擦而出。h 和f的主要区别是发音部位不同，h是舌根音，阻碍气流的部位是舌根和软腭，当h跟合口呼韵母相拼是双唇拢圆，但唇齿不相碰；f是唇齿音，阻碍气流的部位是下唇和上齿，f跟合口u相拼是双唇也需要拢圆。二是记住h和f声母的字，可以利用形声字声旁类推的方法来记。
2.韵母的重点
桂柳人学普通话，应当大致了解桂柳方言的韵母系统，并跟普通话韵母进行比较，了解两者的差异。
2.1分清前鼻音韵母和后鼻音韵母
普通话带鼻音韵尾-n和-ng的韵母共有七对：an-ang，ian-iang，uan-uang，en-eng，uen-ueng，in-ing，ün-iong。“亲”不等于“青”，“奔”不等于“崩”，分别十分严格。桂柳方言区人说普通话常出现的鼻音韵尾问题有：桂柳方言韵母一般只有前鼻音en、in，没有后鼻音eng、ing，桂柳方言区人说普通话时常将eng、ing韵母的字都念成相对的前鼻音en、in。
桂柳方言区人说普通话时念前鼻音韵母in、ün的字还有一个特点，即把鼻音韵尾-n念成不前不后的音，韵母鼻尾音阻塞气流的部位是舌面中部隆起对着硬腭中部，普通话水平测试一般将这种情况判为明显的缺陷音。这种发音情况在江淮方言等地区也常见，有人把这种音称之为中鼻音。
2.2不要丢失uei、uen的韵头u
桂柳方言区人说普通话时，韵母uei、uen跟声母d、t、z、c、s配合时常常丢失韵头u。例如把“对”念成dei，“退”念成tei，“最”念成zei，“脆”念成cei，“虽”念成sei；把“吨”念成den，“吞”念成ten，“论”念成len，“尊”念成zen，“村”念成cen，“孙”念成sen。
要克服这个发音问题不是很难，首先要了解普通话声母d、t、z、c、s是不是跟韵母ei、en相拼的，其次遇到“对、退、最、脆、虽”或“吨、吞、论、尊、村、孙”等字时，就必须把韵母念成uei和uen。
以上为桂柳方言区人学习普通话语音的重点，可供大家参考借鉴。
下面简单谈谈我个人学习普通话的一些体验：
从我学习普通话的经历来说，主要有两点。
2.2.1有信心，有恒心
记得海伦说过，信心是命运的主宰。虽然我是个土生土长的柳州人，在桂柳方言区长大，从小到大听的、说的大都是桂柳话，而且我也知道自己已经超过了学习语言的最佳年龄，在日常学习生活中不自觉常常在说普通话时混杂了或多或少的桂柳话，有些已经说成了习惯一时之间很难马上改正过来，但是我觉得，世上无难事，只怕有心人。再说，那么多人都能说好普通话，我为什么不能呢？当然，学习语言不是一朝一夕就可以大见成效的，要经过长时间的努力、长时间的训练才行，所以，三天打鱼，两天晒网是难以学好的，必须要持之以恒。
2.2.2要多听，要多说
语言是口耳之学，练耳、练口是基础。在学习时我注意多听普通话广播，多听电视里普通话主持人、尤其是中央台节目主持人的普通话发音，把握他们的语调。另外，光听还不行，我还注意多说，平时多用普通话和别人交流，多读文章，有针对性的练习一些因受桂柳方言影响而容易发错音的字、词、句。
总之，语言是不容易学好的，一定得下苦功。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”定型了的方音是根深蒂固的，虽然会有不少困难，但是，功夫不负有心人，掌握好关于桂柳方言区人学习普通话的重点和方法，只要有信心、有恒心、多听、多说，桂柳方言区人也一样可以学好、用好普通话。 [科]
【参考文献】
[1]普通话培训与测试，广西教育出版社.
【关键词】普通话；桂柳方言
什么是桂柳方言呢？桂柳方言属于我国西南部方言区的一个方言片，西南方言区从全国七大方言区划分来说属于北方方言（官话方言）区的次方言区，包括四川、云南、贵州等省，湖北呵湖南的一部分地区，以及广西西北部，如桂林、柳州、河池、来宾、贺州等市以及百色的一些县市。广西人一般习惯把广西境内的西南方言叫做西南官话、桂柳官话、官话、桂柳话和桂柳方言。那么对于这些平日说惯桂柳话的人来说，有没有必要还要学习普通话呢？答案是肯定的，而且不仅要学还要努力学好、用好普通话。因为普通话是现代汉语的标准语，是现代汉民族的共同语，是中华民族大家庭的共同语，是增强中华民族凝聚力的情感纽带。在信息时代，大力推广、积极普及普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义政治、经济、文化建设都具有重要意义。从语言发展的角度来讲，普通话和方言也处于相互间不断丰富、不断融合的过程中，方言在语音、词汇等方面逐渐向普通话靠拢，普通话也不断从方言中吸纳词汇，以丰富自己的内涵。
桂柳方言区人该如何学好普通话呢？下面主要介绍学习普通话语音的重点。
1.声母的重点
桂柳人学普通话，应当大致了解桂柳方言的声母系统，并跟普通话声母进行比较，了解两者的差异。
1.1分辨舌尖前声母z、c、s、和舌尖后声母zh、ch、sh
这两组声母一般称为平舌声母。桂柳方言声母更普通话声母的差异，首先在于平翘舌音声母。桂柳方言有平舌音声母z、c、s，没有翘舌音声母zh、ch、sh、r，普通话里念翘舌音的字，桂柳方言都念平舌音，例如“诗人shiren”和“私人siren”在桂柳方言中是同音的。桂柳方言区人学习普通话声母的一个重点是掌握翘舌音zh、ch、sh的发音和涵盖字的记音。学好翘舌音zh、ch、sh、r的发音，首先要注意分清平舌音z、c、s与翘舌音zh、ch、sh发音部位的区别。z、c、s的发音部位是舌尖和齒背，zh、ch、sh、r的发音部位是舌尖和硬腭前部，硬腭前部就是上齿再往上一点的部位。塞擦音zh、ch是舌尖先上举抵住硬腭前部形成阻塞，然后气流冲破阻塞部位，从缝隙中挤出；擦音sh、r是舌尖上举接近音腭，气流从缝隙中挤出。广西方言区人没有舌尖举的习惯，养成舌尖上举习惯的一个好办法是不说话的时候，让舌尖保持上举抵住音腭前部的状态。其次是练习词语的发音，掌握声母正确发音以后，可以按照这样的步骤进行词语练习：读全翘双音节词语，读平翘舌相间双节词语，读句子，读文章；跟着电视广播或音像材料模仿句子，复述句子等。
1.2分辨舌根擦音h和唇齿擦音f
广西桂柳方言区人常把hu念为fu，例如“老虎”念为laofu，“江湖”念为jiangfu。桂林方言区人常把普通话中舌根声母h和合口呼相拼的音节读成唇齿音声母f，还少了韵母u，例如“户”读成fu，“花”读为fa，“坏”读为fai，“会”读为fei，“欢”读为fan，“荒”读为fang。
区分h和f的主要方法是发音和记字音。一是注意h和f发音的异同。h和f相似点是发音方法都是擦音，都是由发音部位形成窄缝，让气流从窄缝钟摩擦而出。h 和f的主要区别是发音部位不同，h是舌根音，阻碍气流的部位是舌根和软腭，当h跟合口呼韵母相拼是双唇拢圆，但唇齿不相碰；f是唇齿音，阻碍气流的部位是下唇和上齿，f跟合口u相拼是双唇也需要拢圆。二是记住h和f声母的字，可以利用形声字声旁类推的方法来记。
2.韵母的重点
桂柳人学普通话，应当大致了解桂柳方言的韵母系统，并跟普通话韵母进行比较，了解两者的差异。
2.1分清前鼻音韵母和后鼻音韵母
普通话带鼻音韵尾-n和-ng的韵母共有七对：an-ang，ian-iang，uan-uang，en-eng，uen-ueng，in-ing，ün-iong。“亲”不等于“青”，“奔”不等于“崩”，分别十分严格。桂柳方言区人说普通话常出现的鼻音韵尾问题有：桂柳方言韵母一般只有前鼻音en、in，没有后鼻音eng、ing，桂柳方言区人说普通话时常将eng、ing韵母的字都念成相对的前鼻音en、in。
桂柳方言区人说普通话时念前鼻音韵母in、ün的字还有一个特点，即把鼻音韵尾-n念成不前不后的音，韵母鼻尾音阻塞气流的部位是舌面中部隆起对着硬腭中部，普通话水平测试一般将这种情况判为明显的缺陷音。这种发音情况在江淮方言等地区也常见，有人把这种音称之为中鼻音。
2.2不要丢失uei、uen的韵头u
桂柳方言区人说普通话时，韵母uei、uen跟声母d、t、z、c、s配合时常常丢失韵头u。例如把“对”念成dei，“退”念成tei，“最”念成zei，“脆”念成cei，“虽”念成sei；把“吨”念成den，“吞”念成ten，“论”念成len，“尊”念成zen，“村”念成cen，“孙”念成sen。
要克服这个发音问题不是很难，首先要了解普通话声母d、t、z、c、s是不是跟韵母ei、en相拼的，其次遇到“对、退、最、脆、虽”或“吨、吞、论、尊、村、孙”等字时，就必须把韵母念成uei和uen。
以上为桂柳方言区人学习普通话语音的重点，可供大家参考借鉴。
下面简单谈谈我个人学习普通话的一些体验：
从我学习普通话的经历来说，主要有两点。
2.2.1有信心，有恒心
记得海伦说过，信心是命运的主宰。虽然我是个土生土长的柳州人，在桂柳方言区长大，从小到大听的、说的大都是桂柳话，而且我也知道自己已经超过了学习语言的最佳年龄，在日常学习生活中不自觉常常在说普通话时混杂了或多或少的桂柳话，有些已经说成了习惯一时之间很难马上改正过来，但是我觉得，世上无难事，只怕有心人。再说，那么多人都能说好普通话，我为什么不能呢？当然，学习语言不是一朝一夕就可以大见成效的，要经过长时间的努力、长时间的训练才行，所以，三天打鱼，两天晒网是难以学好的，必须要持之以恒。
2.2.2要多听，要多说
语言是口耳之学，练耳、练口是基础。在学习时我注意多听普通话广播，多听电视里普通话主持人、尤其是中央台节目主持人的普通话发音，把握他们的语调。另外，光听还不行，我还注意多说，平时多用普通话和别人交流，多读文章，有针对性的练习一些因受桂柳方言影响而容易发错音的字、词、句。
总之，语言是不容易学好的，一定得下苦功。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”定型了的方音是根深蒂固的，虽然会有不少困难，但是，功夫不负有心人，掌握好关于桂柳方言区人学习普通话的重点和方法，只要有信心、有恒心、多听、多说，桂柳方言区人也一样可以学好、用好普通话。 [科]
【参考文献】
[1]普通话培训与测试，广西教育出版社.