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民族文化观念是少数民族大学生心理和行为的持续而隐性的影响因素,但受传统心理学影响,少数民族大学生心理健康教育一直忽视民族文化的存在。保持文化敏感是提高少数民族大学生心理健康教育实效性的必然选择。
少数民族大学生心理健康教育的文化视角
【摘 要】
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民族文化观念是少数民族大学生心理和行为的持续而隐性的影响因素,但受传统心理学影响,少数民族大学生心理健康教育一直忽视民族文化的存在。保持文化敏感是提高少数民族大学
【机 构】
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大连民族学院心理咨询中心,大连民族学院大学生思想政治教育研究中心,辽宁大学
【出 处】
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青少年研究(山东省团校学报)
【发表日期】
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2014年06期
【基金项目】
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2013年度辽宁省社会科学规划基金项目(项目编号L13DZZ067)阶段成果
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