【摘 要】
：
思政课是实现立德树人教育根本任务的关键课程,思政课的教学质量至关重要,要提升其育人效果,就要不断推进改革创新,积极贯彻落实习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个相统一”。初中道德与法治课程教学特别要把握好“坚持教师主导性和学生主体性相统一”的原则。从明确教师与学生的角色定位、厘清主导性与主体性之间的辩证统一关系、创新教学实践的方式方法三个方面,谈如何坚持教师主导性和学生主体性相统一。
论文部分内容阅读
思政课是实现立德树人教育根本任务的关键课程,思政课的教学质量至关重要,要提升其育人效果,就要不断推进改革创新,积极贯彻落实习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个相统一”。初中道德与法治课程教学特别要把握好“坚持教师主导性和学生主体性相统一”的原则。从明确教师与学生的角色定位、厘清主导性与主体性之间的辩证统一关系、创新教学实践的方式方法三个方面,谈如何坚持教师主导性和学生主体性相统一。
其他文献
本文以245名意大利华二代为调查对象,主要运用问卷调查法,并辅以访谈法,从语言使用、中文学习途径和认同三个角度考察了意大利华二代的祖语保持现状。调查发现,意大利华侨华人家庭中文环境整体较好,祖父母在华二代的语言保持和发展上起重要作用,而父母尤其是母亲在很大程度上决定了华二代早期语言选择,同伴促进华二代的语言转用;保留中文家庭语境是祖语传承高效途径;华二代对中国语言文化以及中华民族的认同整体理想,其中族群认同最高,文化认同最低。基于此现状,提出两条针对性建议:一是开展家长课堂,改变家长观念;二是教师教材评估
会展英语作为一门商务英语、国贸及国际商务等专业学生适用的课程,不仅要求学生熟练掌握英语语言技能,而且要求学生掌握一定的参与会展的实践应用能力。传统以教师讲授为主的教学法已无法满足该门课程要求,而“以问题为本的学习”(PBL)作为一种新型教学及学习方法,对于该门课程教学具有重要启示。采用调查问卷法,所收集的数据利用SPSS数据分析软件进行分析,对PBL教学模式应用于独立学院会展英语课程的学习效果进行探讨。研究表明,应用PBL教学模式能够有效提高学生学习效果。
小学数学作为基础学科中的重点学科之一,对学生的综合素质发展具有重要的意义。数学是一门非常具有逻辑性的学科,对学生的思维能力和理解认知能力要求较高,导致学生学习较困难。因此,培养学生的学习兴趣,提高教学质量成为这门学科的研究重点。为了解决这一问题,学校和教师都开始对教育教学模式进行了创新设计,以更有效地激发学生的学习兴趣,最终达到既定教学质量目标。
新课改背景下,初中地理教学不仅要关注学生对基本知识的掌握情况,同时还需要关注学生实践力的培养情况。在实际教学中,教师需要转变教学理念,以灵活多样的教学方式开展教学活动,从而在调动学生地理学习热情的同时,培养学生对地理知识的应用能力,切实提升学生的地理学科素养,改善地理教学效果。
新时代高校教师一般育人能力的提出有其内在的逻辑和独特的价值意蕴,是一种超越了学科专业差异的通识能力,是高校教师育人能力的共性能力素质要求,是高校教师应具备的全过程、全方位育人能力,包括以情立教的教育情怀感染能力、以德育人的人格示范能力、以行施教的教育过程引导能力和政治引领的课程思政能力。教育情怀感染能力是高校教师出于对教育事业的热爱而展现出来的敬业精神、理想信念和人文关怀对学生的影响能力;人格示范能力是高校教师为胜任育人工作所必备的良好的性格修养、心理倾向、情感意志、道德品质以及规范的行为方式等人格特质;
高校教师立德树人直接关系到高等教育内涵式发展和高等教育治理现代化宏伟目标的实现。为落实立德树人的教育根本任务,我们需要在诠释新时代高校教师立德树人内涵的基础上,通过价值逻辑、目标逻辑和实践逻辑明确高校教师立德树人的价值旨归。然而,目前高校教师立德树人陷入了育人环节与评价功利化矛盾交织、教师育人模式与学生诉求摩擦对立、口号式宣传与形式主义作风双重裹挟等困境,这阻滞了高等教育育人价值的有效释放。基于此,我国应将以德育德、以规立德和以文化德的“三位一体”协同模式作为破解这一困境的良策,从而助推新时代高校教师立德
师承模式与中医药的发展和传承息息相关,是中医人才培养的摇篮。我们在中医类学术学位研究生培养中,积极构建以师承理念为主的“基础理论研究+临床实践能力”教育模式,并在实践中取得了良好成效。
高等教育主要是传授知识,陶冶情操,提升修养与素质,增强学生的责任感。国防教育是高等教育的重要内容。国家兴亡,匹夫有责,对大学生而言,作为国家的栋梁之材,应当具有一定的责任感,支持国防、支持军队,履行义务。因此,国防教育在大学生思想政治教育中具有重要的价值。
暨南大学留学生书面语语料库和HSK动态作文语料库的检索结果显示:对于汉语中被高频使用的列举类词语“例如”和“比如”,留学生更倾向于使用“比如”,“比如说”的使用频率也非常高;将二者与标点符号搭配使用的频率高于母语使用者,且搭配的标点符号类型多样。留学生对二者的使用中存在书面语表达口语化,与标点符号搭配随意化等问题。究其原因,是汉语词典对二者辨析得不够具体,对外汉语教材对二者收录的疏漏和一些相关示范的不严谨,以及母语使用者使用意识的不确定性等形成的目的语负迁移造成的。因而,完善释义和搭配标准,科学有效地进行
在我国传统的健身功法中,八段锦是十分重要的一个组成部分,全套八段锦不仅具有动作流畅连续的特点,同时由于动作节奏相对缓慢,要求练习者在练习中能够将自己的精神与动作有机地结合到一起,中高职学生在练习的过程中不仅能够实现舒展身体的目的,同时还能规范身体形态,为心肺功能的完善打下良好的基础,进而达到改善中高职学生亚健康状态的目的。从八段锦功法的特点以及八段锦功法对中高职学生体质健康所起到的作用进行了具体探讨。