【摘 要】
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新的初中历史课本内容丰富,课本里面插图和引文之多,仅凭老师在课堂里照本宣科的话,难以达到新课程标准的目标要求。鉴于此,借助多媒体手段来辅助教学在初中历史教学中越来越
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新的初中历史课本内容丰富,课本里面插图和引文之多,仅凭老师在课堂里照本宣科的话,难以达到新课程标准的目标要求。鉴于此,借助多媒体手段来辅助教学在初中历史教学中越来越显得重要。如果把多媒体与历史教学进行恰当的整合,将提高课堂教学的趣味性、有效性,同时也能够落实初中历史课程标准要求,培养出有良好情感态度,有正确人生观、价值观的一代新人。多媒体教学一改以前一支粉笔、一块黑板、一张嘴的传统教学方式,而且让课堂活跃、精彩、有趣起来。在近几年的历史教学中,
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