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近年来,我国教育理念逐渐从传统的灌输理论知识向发挥学生主体作用的方向转变,格外重视以学生为本。尤其是在高中数学教学中体现十分明显,强调对学生数学核心素养的培养。围绕高中数学核心素养的内涵展开分析,并提出具体培养措施,旨在为广大教师提供有效参考,进一步提高教学质量和水平。
高中数学核心素养的内涵及培养策略探讨
【摘 要】
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近年来,我国教育理念逐渐从传统的灌输理论知识向发挥学生主体作用的方向转变,格外重视以学生为本。尤其是在高中数学教学中体现十分明显,强调对学生数学核心素养的培养。围
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市中山中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年12期
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