以兴趣为切入点,有效提高初中生学习数学效率“四策略”

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对于数学这门学科,很多人都会这样认为:数学要求精确,又比较抽象,它广泛的应用性决定了教师在施教过程中得不易,学生学起来也不够轻松.对初中生来讲,一些学生对数学很有兴趣,很酷爱这门课,但也有一些学生学习的兴趣就没有那么浓厚了,甚至会表现得较为被动,还有一小部分学生会觉得自己学习成绩不太理想,久而久之学习兴趣就渐渐消失了.为提高课堂教学效率,下面我浅谈一下如何提高初中生学习数学的兴趣.
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