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培养语文“背诵王”的细节探讨
培养语文“背诵王”的细节探讨
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ghanfeng
【摘 要】
:
从一年级到中年级, 再到高年级, 小学语文教学最离不开的就是背诵、 积累.教师可根据小学生不同阶段的发展特点, 从细节做起, 持之以恒, 培养学生争当“ 背诵王” , 以背诵为
【作 者】
:
孙水凤
【机 构】
:
安徽芜湖县陶辛小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
语文教学
细节
背诵
积累
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从一年级到中年级, 再到高年级, 小学语文教学最离不开的就是背诵、 积累.教师可根据小学生不同阶段的发展特点, 从细节做起, 持之以恒, 培养学生争当“ 背诵王” , 以背诵为契机, 让学生积累词语、 句子、 语言, 最终把学生培养成热爱语文学习的“ 背诵王” .
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