【摘 要】
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基础医学和临床医学教学的相对独立与分离限制了学生能力培养,基础与临床相结合已成为医学教学改革趋势.为此,我院在病理生理学教学中尝试基础与临床相结合的改革.通过转变教
【机 构】
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233030,蚌埠医学院病理生理学教研室;233030,蚌埠医学院教务处;233030,蚌埠医学院基础医学部;
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基础医学和临床医学教学的相对独立与分离限制了学生能力培养,基础与临床相结合已成为医学教学改革趋势.为此,我院在病理生理学教学中尝试基础与临床相结合的改革.通过转变教师教学观念、促进基础与临床课程的局部整合、实施基础与临床教师相结合授课、改进教学管理与运行机制,促使医学生早期接触临床,同时采用学生评教、考试等方式初步检验改革成效;并对影响教改的不利因素及对策作了一定探讨.
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