【摘 要】
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目的:研究妇产科护理中应用孕期健康教育的临床效果.方法:病例样本为2018 年2 月-2020 年2 月时间段于我院分娩的 64 例产妇,分组方式为随机数字表法,平均划分为 2 组,即研究
【机 构】
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南京医科大学附属无锡妇幼保健院保健部,江苏 无锡,214002
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目的:研究妇产科护理中应用孕期健康教育的临床效果.方法:病例样本为2018 年2 月-2020 年2 月时间段于我院分娩的 64 例产妇,分组方式为随机数字表法,平均划分为 2 组,即研究组和对照组,两组样本量保持一致,n=32,对照组产妇接受常规基础孕期健康教育,研究组产妇接受个性化健康教育,研究比较组间健康教育相关指标.结果:评估组间产妇健康知识掌握度,研究组优于对照组(P＜0.0 5 ).结论:妇产科护理中采取有效的孕期健康教育可提高产妇对孕期健康知识的掌握水平,值得临床推广应用.
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