【摘 要】
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020修订)》(以下简称《标准》)中“模块3:数据管理与分析”内容教学完成之后,同样需要进行测评。一是针对本模块学习内容的学业质量水平测评;二是针对选择性必修前三个模块内容的学业质量等级测评。前者反映了对数据管理与分析模块内容的掌握情况,后者反映了数据贯穿的传输、处理及应用的综合能力。
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020修订)》(以下简称《标准》)中“模块3:数据管理与分析”内容教学完成之后,同样需要进行测评。一是针对本模块学习内容的学业质量水平测评;二是针对选择性必修前三个模块内容的学业质量等级测评。前者反映了对数据管理与分析模块内容的掌握情况,后者反映了数据贯穿的传输、处理及应用的综合能力。
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