【摘 要】
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在深化学生核心素养培育的大趋势下,为促进地理教育的进步,传统的教学模式亟需进行转变.当前的地理教学,应将地理学科的特点及学生的具体学情相结合,优化创新教学模式,激活学
【机 构】
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广西南宁市第十五中学 530003
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在深化学生核心素养培育的大趋势下,为促进地理教育的进步,传统的教学模式亟需进行转变.当前的地理教学,应将地理学科的特点及学生的具体学情相结合,优化创新教学模式,激活学生地理学习的自主性,提升学生地理学科的核心素养.本文以高中地理学科如何优化教学观念、教学方式、教学管理、师生关系四个方面进行整体改革的策略探究,使地理课堂在教学改革中得到教学效率的提升.
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