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本文针对我国当前幼儿园音乐教学现存的问题，通过对典型案例的分析与研究，提出具体可实施的策略，给予一线幼儿园教师n一定的参考，使他们能够更好地开展音乐游戏，让幼儿能够在玩中学，在玩耍的同时能够得到很好发展。
音乐游戏对幼儿艺术潜能的开发创设
【摘 要】
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本文针对我国当前幼儿园音乐教学现存的问题，通过对典型案例的分析与研究，提出具体可实施的策略，给予一线幼儿园教师n一定的参考，使他们能够更好地开展音乐游戏，让幼儿能够在玩中
【机 构】
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泰山学院教师教育学院,山东泰安,271000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年1期
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