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本文以我国学校体育教学整体表现、所处时代背景,以及社会体育文化的考察为基础,分析学校体育课程教学的逻辑起点及应然过程,以及,现过程所影响的内生态系统的构建和由构建过程带来的结果。
学校体育教学形态研究——基于过去十年间体育课构建基础
【摘 要】
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本文以我国学校体育教学整体表现、所处时代背景,以及社会体育文化的考察为基础,分析学校体育课程教学的逻辑起点及应然过程,以及,现过程所影响的内生态系统的构建和由构建过
【机 构】
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新疆师范大学体育学院
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2019年20期
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