幼儿园绘本阅读教学存在的问题及模式优化研究

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绘本阅读应用到幼儿园教学活动中来,是现代幼儿园教学中最为成功的教学模式之一,是整个幼儿园教学活动重要组成部分。绘本阅读被广泛应用于幼儿园语言教学活动中,它能够通过利用绘本中形象化的视觉图画来拆解教学内容,使其变成段落、句子、词语等单位形式,并借助绘本制作成为相对连贯的分解图。对培养幼儿的语言能力具有重要作用。但在实际教学活动中,许多幼儿园的绘本阅读教学仍存在诸多问题,基于此本文就绘本阅读在幼儿园阅读教学中的问题进行深入分析,并提出了几点优化策略。
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