论文部分内容阅读
听课伴随每个教师的整个职业生涯。本文联系教学实例，论述了中学生物学教师从听什么、怎么听等方面学会听课的问题。
中学生物学教师要学会听课
【摘 要】
：
听课伴随每个教师的整个职业生涯。本文联系教学实例，论述了中学生物学教师从听什么、怎么听等方面学会听课的问题。
【机 构】
：
江苏省宜兴市东山高级中学
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
1969年5月埃默里报告公布之后,钓鱼岛及其附属岛屿的主权之争逐渐激化。日本窃占钓岛的行动引起了台湾各界的广泛关注,激起了台湾各界捍卫主权的浪潮。从70年代开始,台湾当局
模因论研究模因的复制、传播和演化,具有无法比拟的阐释力和生命力。生态翻译以达尔文的生物进化论中＂选择、适应＂理论为基础,就翻译中的一系列对象诸如标准、方法、本质、技巧
目的探讨针对性护理对老年脑卒中患者吞咽功能障碍的改善效果。方法选取辽宁省某医院2014年3月-2015年12月收治的吞咽功能存在障碍的老年脑卒中患者80例,随机分为对照组和观
本研究将围手术期护理应用于2015年1月-2016年1月在沈阳市某医院诊治的120例行PCI治疗的急性ST段抬高型心肌梗死患者的护理中,取得较好的效果,所有患者均在12d内出院。本文总
在当前和谐社会建设中,民众在政府公信力评价、社会阶层利益分配、中国共产党党性认知、社会管理与法治、民生及社会保障、政府执政效能等六个层面存在较为典型的舆情心理上