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学生在数学学习的过程中,通过对问题的发现、理解、分析、推理、解决、自我反思等批判性思维过程,能更好地培养学生的综合思维能力。
基于学科哲学数学批判性思维的培养
【摘 要】
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学生在数学学习的过程中,通过对问题的发现、理解、分析、推理、解决、自我反思等批判性思维过程,能更好地培养学生的综合思维能力。
【机 构】
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晋江市华侨中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年2期
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