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【摘 要】
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阅读是吸收,而写作是倾吐,两者相辅相成。若要提高小学生的阅读能力,教师要将写作融合进来,采用读写一体化的教学提高学生的学习效果。扩写故事、尝试续写、填补文章空白、观
【机 构】
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福建省泉州市新华中心小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年8期
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