论文部分内容阅读
听-记-构思-表达是口译的基本运行模式.对口译教学的理论和训练方法依然处于摸索阶段.笔译无疑是口译的基础,但两者都具有各自的特点和要求.口译教学理应摸索出一套符合口译特点的教学模式,本文试从这一模式探讨口译相应的教学方法.
试论口译运行模式与口译实践
【摘 要】
：
听-记-构思-表达是口译的基本运行模式.对口译教学的理论和训练方法依然处于摸索阶段.笔译无疑是口译的基础,但两者都具有各自的特点和要求.口译教学理应摸索出一套符合口译
【机 构】
：
西安石油学院外语系
【出 处】
：
西安石油学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
2001年以前，滕州市人口计划生育管理一直沿袭“条管条、块管条”的管理方式。随着市场经济的发展和城市化进程的加快，城市计生工作的形势和任务发生了深刻变化，传统管理模式受到
某单位出了一起安全事故,单位领导不但没有按照"四定"的原则分析事故的原因,划清责任,制定措施,加以整改,教育大家吸取教训。反而安慰大家:"吃一堑,长一智嘛!"笔者为某领导的
以德国DBT公司WS1.7-210/450型掩护式液压支架双伸缩立柱为例,详细介绍了液压支架解体、检查、检验和检修等工艺过程及试验工序.这种工序科学适用、可操作性强,值得借鉴.
研究了遗传算法与模糊分类相结合的故障识别方法，应用于除湿机的故障诊断。实现了模糊规则的自动提取以及模糊隶属度函数的优化，并对规则的优化方法进行了改进，降低系统运算复杂