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本文分析了美国传统品格教育兴盛时期、道德教育荒凉时期、道德相对主义、多元主义道德教育时期、新品格教育时期的背景、特征和兴衰发展状况。并在此基础上,深刻挖掘了各个不同时期之所以兴衰发展的缘由。
美国品格教育历史发展及其缘由探究
【摘 要】
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本文分析了美国传统品格教育兴盛时期、道德教育荒凉时期、道德相对主义、多元主义道德教育时期、新品格教育时期的背景、特征和兴衰发展状况。并在此基础上,深刻挖掘了各个
【机 构】
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陕西理工学院经济与法学学院
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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陕西理工学院2010年校级项目：“美国品格教育复兴对我国德育的启示研究”（SLG0932）
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