【摘 要】
:
在不同领域的创新创业活动能力评价系统中,能力指标的权重存在差异.针对药学专业领域创新创业活动的特点,使用层次分析法和加权综合评价法构建药学专业大学生在本专业领域创新创业能力的评价体系.该综合评价体系有助于对药学专业开展的创新创业课程和创新创业活动进行效果评价.
【机 构】
:
内蒙古科技大学包头医学院药学院,内蒙古 包头014040
论文部分内容阅读
在不同领域的创新创业活动能力评价系统中,能力指标的权重存在差异.针对药学专业领域创新创业活动的特点,使用层次分析法和加权综合评价法构建药学专业大学生在本专业领域创新创业能力的评价体系.该综合评价体系有助于对药学专业开展的创新创业课程和创新创业活动进行效果评价.
其他文献
高校自主培养模式下的民族预科教育能够使预科生尽早融入内地高校氛围,对实现预本教育衔接、提高预科教育质量具有积极意义.以南京农业大学少数民族预科班为实验基地,从四个方面的适应情况对少数民族预科生开展调研,反思问题产生的主要原因,同时提出内地高校教育管理预科生的对策建议.
大学毕业生作为就业大军中的一个庞大群体,其就业问题关乎国民经济的发展.运用动机理论从个人和外部两个层面分析大学生就业行为的动因,其中个人层面动因包括个体职业胜任感、个体生存需要和个体价值观;外部层面动因包括社会生存环境、市场供需变化和外部信息获取.为促进大学生的有效就业,学校应对大学生的就业行为进行指导,指导大学生尽早制订符合自身能力和个人意愿的职业生涯规划;指导大学生树立正确的就业观;指导大学生掌握收集全面、可靠的就业信息的手段,帮助大学生合理筛选就业信息.
将多元协同管理模式和室内设计教学改革进行有机结合,审视当下室内设计教学模式改革的弊端,提出通过从政府、学校、企业和行业等多元维度为高校“工作室”教学进行改革,提出了政校行企协同管理模式下“工作室”教学改革的对策,希望能为室内设计教学改革提供新的理念和想法,拓宽协同管理教学改革理论的研究范围.
相较于普通初中学生,中职学生的学习基础较为薄弱,学习基础的差异性致使中职学生在数学学习时极易遇到各类难题.而在新课程改革不断推进的背景下,打破传统教学模式的限制,全面提升教学质量已成为教育工作者需要完成的首要目标.当前,分层教学法在中职数学教学中得到了广泛应用,探讨了分层教学法应用于中职数学教学的意义以及中职数学教学课堂的现状及问题,探讨了在中职数学教学中应用分层教学法的基本策略.
周星驰6月份度过了自己的48岁生日。48岁的星爷事业版图日益扩大,近日投资更进账6亿港元,并可能从房地产转而进军股市,变身股市大亨。 星爷生日,他表示没特别庆祝,每天除了开会还是开会,周星驰接下来可能和《少林足球》动作导演程小东再度合作科幻武侠大片。 最近周星驰以3亿港元卖掉香港尖沙咀商场Granville Identity,3亿包括银行贷款、新发股份等,获得帝通国际公司24.21%股份,可能
[摘 要] 产业大学是职业院校混合所有制改革的主要形式。混合所有制产业学院起源于英国的“产业大学”,是公办高职院校与社会资本合办的办学机构,是职业院校未来的发展趋势。混合所有制产业学院具有混合所有制特征,是校企合作、深化产教融合的重要载体。混合所有制产业学院实行市场化运作,具有产业服务的功能,从二级学院向独立法人发展,随着我国职业教育改革的推进,产业学院建设越来越受到重视,相关研究不断增加
工商管理专业在我国有一定的发展历史,已经成为一门较为成熟的专业.然而工商管理教学体系仍存在一定的问题,因此,我们要不断改革,以适应教育的发展潮流.立足于工商管理教育分析,分别从“工商管理教学存在的问题”“基于应用型人才培养的工商管理教学改革具体措施”这两个方面入手,针对基于应用型人才培养的工商管理教学改革进行初步的分析和探索.
随着核心素养教育的不断深入与发展,如今的家长已经越来越注重对幼儿进行学前才艺的培养.这种教育需求对于学前舞蹈教育行业来说,既是机遇又是挑战.因为强大的市场需求必然会推动学前舞蹈教学事业的发展,而家长的特别重视则会使其对舞蹈教师的教学水平要求越来越高.基于此,对学前舞蹈的教学现状做了分析,指出其教学过程中存在的一些问题,并针对这些问题给出了具体的解决策略,希望能够借此提高学前舞蹈的教学质量,促进我国幼教事业的蓬勃发展.
汽车发动机构造与维修是中职汽修专业的一门专业核心课程,发动机为汽车提供动力装置,相当于人体的“心脏”.传统的实训教学,学生自主探究参与度不够,实训教学模式单一,缺乏学习兴趣,学习效率不高,而任务驱动教学正好改善了这一现状,使学生不再盲目学习.主要叙述任务驱动教学法在中职汽车发动机构造与维修实训教学中的具体策略和任务的设计编排.
[摘 要] 为了加大校企合作力度,积极促进企业以各种方式融入人才培养环节,通过调查研究等方法分析现代学徒制背景下职业技能人才培养的特点、存在的问题及发展策略,实践和探索了现代学徒制实践成果——中国特色高水平高职学校和专业建设(“双高”建设)黑色冶金技术专业群机电一体化专业的现代学徒制背景下人才培養模式,该模式可以在企业参与职业教育办学中得到应用与推广。 [关 键 词] 现代学徒制;校企