论文部分内容阅读
儿童流行声乐
如今，中国流行音乐市场的蓬勃发展以及各大媒体海量的歌唱类节目，都让整个社会对声乐领域有了更多关注，这对于青少年的直接影响就是越来越多的青少年有“我要唱歌”的想法！但是他们可以接触到的正统学习途径却远远滞后于需求。传统的声乐学习更倾向于迎合考试、考级，或是为了配合学校和集体的表演活动，学习形式与内容相对单一，缺乏个性化，致使孩子们只能通过良莠不齐的网络视频来满足自身学习流行演唱的诉求。于是，“抖音神曲”就成了他们口中最常哼唱的曲调。
这些渠道除了音乐内容不适合青少年之外，其制作与表演通常也比较廉价且粗糙。另外，让真正的艺术工作者们最担忧的是，孩子们一味模仿大人的唱歌视频，追捧炒作成人间的情爱表达，这使得广大家长乃至社会都对流行音乐的教育意义产生了诸多困惑。于是我们开始深思，真正符合青少年成长与时代潮流的流行音乐培养是否存在？
青少年需要的“健康流行声乐体系”
区别于传统的少儿声乐教学方式（包括美声、民歌等），小小音量欢唱团的声音训练是多维度的。除了基本的姿势、呼吸、共鸣、咬字、嗓音保健等声乐机能基础外，尤其重视在音感、节奏、和声、语言和身体律动等方面的感知与表达。小小音量欢唱团的教师研发团队拥有丰富的K12教育经验，多年来在上海音乐学院附中、上海戏剧学院流行音乐表演专业教授声乐与合唱课程，擅长根据青少年的生理特点建立自然胸声、混声、颤音、气声转音等流行演唱技巧。他们通过对团内原创作品与世界经典流行曲目的精心汇编，与所有团员一起以唱、跳、演、创编结合的方式去体验与呈现，混龄团的培养模式让孩子们能够无差别地感受、交流音乐的风格与内涵，挖掘多年龄层儿童的艺术天赋与表现。一段短小的发声练习，可以唱，可以动，可以即兴，甚至编曲，成为一首新的歌曲。
最难能可贵的是，小小音量欢唱团团员中甚至有这样一批多才多艺的“小专家”，比如来自上音附小的章奥哲、刘润鑫等，他们在器乐领域有着成人难以企及的实力，屡获国际大奖；来自上中国际的姐妹俩金致和金音在演唱与舞蹈方面都有着超强的理解力和表现力；来自上音附中作曲系的刘若禹对于自己喜爱的音乐风格也有着个性化的诠释。健康的流行声乐体系鼓励青少年们找到真实的自我，从而释放出更具层次感的音乐能量，让孩子们回归最简单纯粹的发声，唱给自己听，唱给家人听，唱给世界听，享受音乐带来的真实愉悦！
实践篇：原创作品工作坊《吃咖喱》——唱游世界之印度之旅
多年来，喜清文化由田汨老师领衔并且力邀的国际创作团队为青少年编写了大量原创音乐。2020年十一黄金周期间，受“经典947”的邀请，我们将世界音乐之旅的《吃咖喱》这首作品以一种全方位的体验形式带到了辰山自然生活节的亲子体验营活动中，让在场的三百多名孩子和家长在参与的过程中，充分领略到了印度音乐的独特魅力。通过特设的几个环节，所有人都真切地感受到了原来流行歌曲也可以这么玩。
请大家看看我们是怎么玩音乐的！
一段宝莱坞歌舞片把大家带入了印度这个神奇的音乐国度。接着，它再从大家感兴趣的美食、服饰、歌舞等方面，让大家对印度文化有了基本了解，一串手铃立即让孩子们进入了异国他乡的氛围。
《吃咖喱》是一首歌词朗朗上口、旋律极富特点的流行声乐作品。我们特别在现场安排了印度的传统乐器西塔琴与塔布拉鼓，给大家体验来自真实乐器的听觉感受。印度天才少年Shubho的演奏，让现场观众们赞叹不已，西塔琴悠扬而独特的音色宛如让我们漫步在恒河河畔。
任何一种文化背景下的音乐，其本身都是唱、跳、演、器乐多方位发展并且结合的。我们的团员穿着印度服饰，跟着塔布拉鼓声跳起舞，让现场气氛热烈起来。接着，老师带领现场大小朋友们一起模仿了舞蹈片段，并结合塔布拉鼓声学习如何唱鼓点，最后分组完成了唱鼓点、跳鼓舞的即兴练习。在果果老师的带领下，大家还配合简单的手摇铃节奏，学会了《吃咖喱》这首作品的节奏律动以及部分旋律演唱，孩子们都不亦乐乎，获得了成就感。
“你会唱流行歌曲吗？你觉得自己唱得好听吗？”在Susan老师的灵魂发问后，现场的小朋友们跃跃欲试起来，与老师一起唱了流行声乐发声练习《我来说你来唱》（Can you do what I do），甚至在音乐的最后部分玩起了即兴。这首作品旨在通过有趣的动物拟声，探索发声与共鸣的关系，让孩子们用自己的声音和想象力获得唱歌的实用技巧，找到声音的独特魅力。
体验营的最后，所有人在《吃咖喱》的音乐中呈现了唱旋律、律动跳、手摇铃，结合现场印度器乐伴奏，欢乐的派对气氛让体验者回味无穷。
混龄欢唱团
小小音量欢唱团是一个混龄的合唱团体，目前团队中的每一位成员都在学习不同风格以及团体和个体化的表演能力。他们会接受定期考核和筛选，很多小朋友也已经逐步成长为拥有专业独唱能力和个性化舞台表演能力的优秀演员。
我们的团队竭力创作符合时代特征的原创少儿歌曲，真正描绘儿童天性，表达儿童心声，陶冶儿童心灵，培养儿童真善美，展现新时代青少年的风采，让中华文化走向世界。我们希望为孩子们带去好听的原创世界文化儿童歌谣，寓教于乐；以现代化的教育理念和科学的育人体系，个性化地培养孩子，将孩子们带向广阔的演出平台。
小小音量欢唱团对孩子们的艺术成长意义重大，一方面丰富活跃青少年儿童的课余文化生活，给孩子們提供一个锻炼勇气、展示才艺、实现自我的舞台，激发孩子们学习艺术的兴趣；另一方面也让孩子们留下属于他们这个时代的最美童声。小小音量欢唱团的魅力既是音乐素养的全面培育，也是音乐智能的整体提升，在学、玩、演、游、用的教学过程中，培育孩子的学习力、想象力、创造力、注意力，以及情绪管理能力、音乐分享能力、团队协作能力和社会交往能力，让孩子们获得自由、充分、和谐的发展。
原创音乐之路
在崭新的2021年，小小音量欢唱团将继续开展一系列音乐活动，包括录制原创音乐、举办欧洲夏季音乐节等。近日，我们受到上海广播电视台、上海文化广播影视集团有限公司的邀请，参与《青春龙华》节目拍摄，唱响团歌《小小的音量》。5月，我们还将参与上海市儿童基金会成立四十周年庆典音乐会，届时欢唱团也将带来更多原创音乐作品。
希望在这条道路上，我们可以邀请更多爱音乐、爱艺术的孩子和我们一起唱响属于自己的世界！