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很多家长来信，说我的孩子怎么有暴力倾向?我的孩子怎么老爱撒谎?为什么孩子的恶习屡教不改呢?
……
《三字经》云：子不教，父之过。这里的“不教”是指言传身教，很多家长重视言传，天天给孩子上思想课。却忽略了身教。一边教孩子不要吸烟，一边吞云吐雾，试问，这样的教导怎么会有效?孩子嘴上不说，心里暗想：你凭什么管我?你不在抽吗?
每个孩子都是纯洁的天使，父母是他们的第一任老师。为了天使更美丽，父母千万不要忽视自己的一富一行，因为你的一个细节，很可能影响孩子的一生。
孩子有暴力倾向怎么办?
最近，张林比较烦恼。他9岁的儿子老是在外面惹事，经常有其他孩子的家长找到家里告状，张林就不明白了：儿子从小只要一做错事，在外面打架什么的，回家都要挨揍。可是一点用也没有。真不知该怎么办了。无奈之下，张林向育儿专家求助，专家询问之下才了解到，张林不仅经常打孩子，也经常打妻子。而且平日与人交流也是恶声恶气、态度粗暴，邻里关系不大好。
★后果：不堪设想。如果不赶紧制止，将来长大了，更不得了，要是再交上一些坏朋友，拳头变成刀子，就会一步一步滑向犯罪的深渊。
★分析：孩子的暴力行为是被父亲影响形成的。孩子看到父亲依靠暴力去解决问题，他就会有样学样，在自己的小伙伴身边试验了。
★纠错：“子不教，父之过”，张林首先要自我反省，学会亲切的沟通，善待妻子。不再随便挥舞拳头。儿子犯了错。也不能打。要对他晓之以理，动之以情。耐心解释打架的害处。假以时日，儿子的暴力行为肯定会得到扼止。
爱撒谎的家长
吃过晚餐后，许勇坐在电脑前苦苦思索，正在为明天的销售方案该怎么做而发愁。正在这时电话响了，刚上幼儿园的女儿接起了电话，原来是楼下的张叔叔。女儿对着电话说：“张叔叔，我是蓓蓓。”“蓓蓓啊，你爸爸在家么?我们这三缺一，叫他快点来。”蓓蓓刚想叫爸爸，这时，妈妈看到愁眉不展的许勇，接过电话说道：“不好意思呀，我家许勇这会儿有点事，马上要出趟门了。”
女儿盯着妈妈，愣了，她想不开：妈妈怎么能撒谎呢?平时她不是总教导我不要做撒谎的孩子吗?
★后果：孩子会撒谎，找借口。喜欢推诿，不诚实。妈妈的行为告诉蓓蓓，骗人有时候也是可以的。孩子一旦有了这样的念头，那以后撒谎就会成为家常便饭，变成令大人头疼的坏孩子。
★分析：大人经常会无意中说谎，或许谎言有时是善意的，但他们却没有想到这些“善意”的谎言可能在孩子心里留下深深的烙印。孩子撒谎被批评时，就会想，你有什么资格教训我呢?
★纠错：在日常的生活中，我们应该给孩子树立一个榜样，让孩子知道骗人是不对的。绝对不能口是心非，嘴上说不能，自己却在实际行动中告诉孩子，撒谎也没关系。比如在上面的小故事中，妈妈完全就可以告诉邻居，许勇确实有事忙，不能够去打麻将了。只要态度诚恳，相信邻居也会理解的。
不要冷落孩子
琳琳的爸爸妈妈都很忙，他俩处在自己事业发展的关键期，平时专注于事业，夫妻间的交流本来就少，就更别提了解琳琳的想法了。时间久了，他们经常吵架，把工作中的压力发泄到对方身上，有时候当着孩子的面吵起来，孩子吓哭了两个人都不管不顾，非要争个输赢不可。面对孩子，他们更是没什么心思照顾，甚至连“谁上幼儿园接送孩子”都经常成为争吵的话题，眼看着活泼好动的琳琳渐渐变得沉默了。
★后果：抑郁症，自闭症。
★分析：专家认为，从心理发展的角度来看，正常的孩子对父母都有种天然的亲切要求，这在心理学上叫做“安全依附”。而琳琳的父母是典型的冷漠型，因为工作忙、压力大，都以自我为中心，几乎很少与孩子交流。当家长忽略了这种要求，缺乏对孩子的爱抚时，孩子就会没有安全感，总是远离大人，以避免遭受呵斥和拒绝。
★纠错：这种行为对孩子其实是一种心灵虐待，作为家长应该反省自己的教育方式，多与孩子沟通。孩子虽然小，但得到尊重与爱抚，是他们神圣不可侵犯的权利。尊重与爱抚，赋予孩子的将是希望、尊重、信任、光荣和鼓励。所以，家长要多陪伴孩子，爱抚孩子，使他感受父母的温情。
宠她即是害她
小丽是独生女儿，妈妈特别宠爱她，衣来伸手，饭来张口，真是捧在手里怕坏了，含在嘴里怕化了，要啥给啥。一次。小丽跟奶奶去公园，摔了一跤，奶奶没有及时把她抱起来，惹怒了小丽，她趴在地上又叫又闹，还打滚，奶奶又急又气，一下子心脏病发作了。
★后果：家长无微不至处处呵护，对孩子成长不但没有益处，反而可能使孩子弱不禁风，遇到困难时丧失信心。溺爱孩子，孩子会变得离不开父母，缺乏对环境的适应力，日后也适应不了竞争激烈的社会。而且，孩子很可能自私自利，娇惯蛮横，在以后的人生路上不能与身边的人友好相处。
★分析：独生子女是很容易受父母溺爱的。由于只有一个孩子，家长们怕孩子学坏、怕孩子生病、怕孩子不成才等等，所以经常表现出过于保护宠爱及期望过高的教养态度。可是，如果妈妈连爬上一张矮凳子这样的主动权都不交给她，那么将来的她怎能经历人生路上的风风雨雨?
★纠错：总有一天孩子们要独自面对生活，家长不可能照顾孩子的一生。父母应该鼓励孩子大胆地尝试。在现实中锻炼自己的能力。爱孩子更要让他们经历生活中的挫折，学会正确地面对困难与失败。
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《三字经》云：子不教，父之过。这里的“不教”是指言传身教，很多家长重视言传，天天给孩子上思想课。却忽略了身教。一边教孩子不要吸烟，一边吞云吐雾，试问，这样的教导怎么会有效?孩子嘴上不说，心里暗想：你凭什么管我?你不在抽吗?
每个孩子都是纯洁的天使，父母是他们的第一任老师。为了天使更美丽，父母千万不要忽视自己的一富一行，因为你的一个细节，很可能影响孩子的一生。
孩子有暴力倾向怎么办?
最近，张林比较烦恼。他9岁的儿子老是在外面惹事，经常有其他孩子的家长找到家里告状，张林就不明白了：儿子从小只要一做错事，在外面打架什么的，回家都要挨揍。可是一点用也没有。真不知该怎么办了。无奈之下，张林向育儿专家求助，专家询问之下才了解到，张林不仅经常打孩子，也经常打妻子。而且平日与人交流也是恶声恶气、态度粗暴，邻里关系不大好。
★后果：不堪设想。如果不赶紧制止，将来长大了，更不得了，要是再交上一些坏朋友，拳头变成刀子，就会一步一步滑向犯罪的深渊。
★分析：孩子的暴力行为是被父亲影响形成的。孩子看到父亲依靠暴力去解决问题，他就会有样学样，在自己的小伙伴身边试验了。
★纠错：“子不教，父之过”，张林首先要自我反省，学会亲切的沟通，善待妻子。不再随便挥舞拳头。儿子犯了错。也不能打。要对他晓之以理，动之以情。耐心解释打架的害处。假以时日，儿子的暴力行为肯定会得到扼止。
爱撒谎的家长
吃过晚餐后，许勇坐在电脑前苦苦思索，正在为明天的销售方案该怎么做而发愁。正在这时电话响了，刚上幼儿园的女儿接起了电话，原来是楼下的张叔叔。女儿对着电话说：“张叔叔，我是蓓蓓。”“蓓蓓啊，你爸爸在家么?我们这三缺一，叫他快点来。”蓓蓓刚想叫爸爸，这时，妈妈看到愁眉不展的许勇，接过电话说道：“不好意思呀，我家许勇这会儿有点事，马上要出趟门了。”
女儿盯着妈妈，愣了，她想不开：妈妈怎么能撒谎呢?平时她不是总教导我不要做撒谎的孩子吗?
★后果：孩子会撒谎，找借口。喜欢推诿，不诚实。妈妈的行为告诉蓓蓓，骗人有时候也是可以的。孩子一旦有了这样的念头，那以后撒谎就会成为家常便饭，变成令大人头疼的坏孩子。
★分析：大人经常会无意中说谎，或许谎言有时是善意的，但他们却没有想到这些“善意”的谎言可能在孩子心里留下深深的烙印。孩子撒谎被批评时，就会想，你有什么资格教训我呢?
★纠错：在日常的生活中，我们应该给孩子树立一个榜样，让孩子知道骗人是不对的。绝对不能口是心非，嘴上说不能，自己却在实际行动中告诉孩子，撒谎也没关系。比如在上面的小故事中，妈妈完全就可以告诉邻居，许勇确实有事忙，不能够去打麻将了。只要态度诚恳，相信邻居也会理解的。
不要冷落孩子
琳琳的爸爸妈妈都很忙，他俩处在自己事业发展的关键期，平时专注于事业，夫妻间的交流本来就少，就更别提了解琳琳的想法了。时间久了，他们经常吵架，把工作中的压力发泄到对方身上，有时候当着孩子的面吵起来，孩子吓哭了两个人都不管不顾，非要争个输赢不可。面对孩子，他们更是没什么心思照顾，甚至连“谁上幼儿园接送孩子”都经常成为争吵的话题，眼看着活泼好动的琳琳渐渐变得沉默了。
★后果：抑郁症，自闭症。
★分析：专家认为，从心理发展的角度来看，正常的孩子对父母都有种天然的亲切要求，这在心理学上叫做“安全依附”。而琳琳的父母是典型的冷漠型，因为工作忙、压力大，都以自我为中心，几乎很少与孩子交流。当家长忽略了这种要求，缺乏对孩子的爱抚时，孩子就会没有安全感，总是远离大人，以避免遭受呵斥和拒绝。
★纠错：这种行为对孩子其实是一种心灵虐待，作为家长应该反省自己的教育方式，多与孩子沟通。孩子虽然小，但得到尊重与爱抚，是他们神圣不可侵犯的权利。尊重与爱抚，赋予孩子的将是希望、尊重、信任、光荣和鼓励。所以，家长要多陪伴孩子，爱抚孩子，使他感受父母的温情。
宠她即是害她
小丽是独生女儿，妈妈特别宠爱她，衣来伸手，饭来张口，真是捧在手里怕坏了，含在嘴里怕化了，要啥给啥。一次。小丽跟奶奶去公园，摔了一跤，奶奶没有及时把她抱起来，惹怒了小丽，她趴在地上又叫又闹，还打滚，奶奶又急又气，一下子心脏病发作了。
★后果：家长无微不至处处呵护，对孩子成长不但没有益处，反而可能使孩子弱不禁风，遇到困难时丧失信心。溺爱孩子，孩子会变得离不开父母，缺乏对环境的适应力，日后也适应不了竞争激烈的社会。而且，孩子很可能自私自利，娇惯蛮横，在以后的人生路上不能与身边的人友好相处。
★分析：独生子女是很容易受父母溺爱的。由于只有一个孩子，家长们怕孩子学坏、怕孩子生病、怕孩子不成才等等，所以经常表现出过于保护宠爱及期望过高的教养态度。可是，如果妈妈连爬上一张矮凳子这样的主动权都不交给她，那么将来的她怎能经历人生路上的风风雨雨?
★纠错：总有一天孩子们要独自面对生活，家长不可能照顾孩子的一生。父母应该鼓励孩子大胆地尝试。在现实中锻炼自己的能力。爱孩子更要让他们经历生活中的挫折，学会正确地面对困难与失败。