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近年来，人们越来越重视大学生的心理健康问题，无论是越来越大的社会从业压力，还是社会上传播的消极思想，都给大学生的心理上造成了一定的负面影响。然而，现阶段我国的高校在对学生进行心理健康教育的过程中，始终没有收到显著的成效，经过教育工作者的不断研究发现，造成这种现象的主要根源在于消极心理学的长期影响。因此，现在很多高校在对大学生进行心理教育的过程中开始尝试使用积极性理学，逐渐形成一个科学的心理健康教学。