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语文课堂教学特别是阅读教学中普遍存在一种“违规”现象。文章对这些现象作一梳理，并进行简要分析。
阅读教学“违规”现象及分析
【摘 要】
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语文课堂教学特别是阅读教学中普遍存在一种“违规”现象。文章对这些现象作一梳理，并进行简要分析。
【机 构】
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中央教育科学研究所
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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