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公民的理念在历史的演进中逐步丰富，反映出个人与国家的特殊关系，确认了个人的公共性和主体性。而当前我国公民在一定程度上存在着政治参与热情低落、公共关怀缺乏、规则意识淡薄等问题。为此，我国公民教育的主题和努力方向应包括公民知识、公民技能、公民品性三个方面。
公民的理念与公民教育的主题
【摘 要】
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公民的理念在历史的演进中逐步丰富，反映出个人与国家的特殊关系，确认了个人的公共性和主体性。而当前我国公民在一定程度上存在着政治参与热情低落、公共关怀缺乏、规则意识淡
【机 构】
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中国政法大学马克思主义学院,天津社会科学院哲学研究所
【出 处】
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新视野
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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中国政法大学北京市重点学科项目（mkzyzgh08-5）
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