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文章分析了民间幼儿体育游戏所具有的历史性、地方性、和谐性、被挤压等特性;认为可以从幼儿、教育者和社会三个层面来揭示民间幼儿体育游戏的价值;最后提出了民间幼儿体育游戏进入幼儿园课程体系的三个策略。
民间幼儿体育游戏:特性、价值及入园策略
【摘 要】
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文章分析了民间幼儿体育游戏所具有的历史性、地方性、和谐性、被挤压等特性;认为可以从幼儿、教育者和社会三个层面来揭示民间幼儿体育游戏的价值;最后提出了民间幼儿体育游
【机 构】
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南阳师范学院教育科学系473061
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2005年06期
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