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在核心素养立意的时代,高考的根本价值取向就是要贯彻立德树人和社会主义核心价值观,深入回答“培养什么人,怎样培养人”的问题。“家国情怀”是高中历史五大核心素养之一,是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。本文将从“家国情怀”的核心素养出发,谈谈如何在历史综合实践活动中将“家国情怀”扎根学生心灵。