【摘 要】
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文章从手机依赖会影响新陈代谢、影响视力、影响良好学风形成、影响深度思考能力的形成四个方面探讨了手机依赖对’00后高职生的危害,并从建立常规化的手机依赖预防体系、构
【基金项目】
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山东省2017年度职业教育教学改革研究项目“积极心理学理念下高职院校心理健康教育教学改革研究”阶段成果(编号:2017603);山东省社会科学规划一般资助项目“高职生休闲阻碍、休闲无聊感对手机依赖的影响及应对策略”阶段成果(编号:18CJYJ29)
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文章从手机依赖会影响新陈代谢、影响视力、影响良好学风形成、影响深度思考能力的形成四个方面探讨了手机依赖对’00后高职生的危害,并从建立常规化的手机依赖预防体系、构建动态化的手机依赖预警体系、开展多元化的手机依赖干预体系、形成温情化的手机依赖支持体系四个方面探讨了应对’00后高职生手机依赖的策略。
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