论文部分内容阅读
小学数学的难度并不是很大,但却是能够培养学生各方面能力的科目。在小学阶段的图形几何教学过程中,主要以培养学生的空间观念为主要目标。如何让学生花更多的时间观察、想象,真正培养出空间观念是教学的目的。本文阐述了培养小学数学图形教学中学生如何分析空间观念。
关于培养小学数学图形教学中空间观念的分析
【摘 要】
：
小学数学的难度并不是很大,但却是能够培养学生各方面能力的科目。在小学阶段的图形几何教学过程中,主要以培养学生的空间观念为主要目标。如何让学生花更多的时间观察、想象
【机 构】
：
江西省南昌市红谷滩新区红岭学校
【出 处】
：
国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
我一向认为,学校教育德为先。德,是观念、信仰、情操、品行的总称。在人的整体素质中,德是灵魂;在实施教育的过程中,重视并抓好了德育,便抓住了灵魂。俗话说：有德无才要误事,
在当前新课程改革的背景下,为了学生能够得到更好的发展,现阶段小学教育也在不断进行教学改革。小学数学作为学生学习过程中较为困难的科目,教师要采取合理的方式有效帮助学
张掖、高台和临泽沿着黑河一带泉水总量在（10～13）×10^8m^3／a之间，泉水对张掖地区的农业生长、生态环境、工业和人民生活极为重要，近年来虽然泉水量在减少，但基本保持稳定状态。
先天性耳前瘘管为胚胎时期形成的第一、二鳃弓的小丘样结节融合不良或第一鳃裂封闭不全所致，为常染色体显性遗传，国内文献报道患病率一般为4．46％～12．00％，是耳科门诊的常见病。瘘管开
目的：研究化湿解毒通络汤对缺血性脑卒中治疗的临床疗效。方法：将190例缺血性脑卒中随机分为两组,治疗组96例,对照组94例,治疗组加用化湿解毒通络汤治疗,每日1剂,对照组仅予常