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从中西方体育与德育关系的历史演进中可以看出，体育蕴含着丰富的德育资源：品德塑造、强国救民和促进人的全面自由发展。新时代高校体育文化也有价值导向、规训和激发个体道德精神潜力，促进身心和谐的作用。以人为本，树立“大思政”的“课程德育观”，革新体育教育内容，育德于体必将与新时期高校“立德树人”教育实践协同而行。