【摘 要】
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课堂是教师教与学生学的场所、是师生教学的主阵地,课堂教学是学生获取知识、技能并成长与发展的主要手段.职校学生生源、学习能力、课堂气氛等导致学生成绩与动手实训能力不
【机 构】
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南京新港中等专业学校 江苏南京 210028
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课堂是教师教与学生学的场所、是师生教学的主阵地,课堂教学是学生获取知识、技能并成长与发展的主要手段.职校学生生源、学习能力、课堂气氛等导致学生成绩与动手实训能力不理想.《基础会计》是职校财会专业学生必修基础课,学习效果主要依赖于课堂教学,但课堂效果却不够好.课堂教学是否有效果直接关系着学生知识成长和身心发展的质量.提高职校《基础会计》课堂教学效果的途径有:教育观正确、精心备课、善于表达、课堂留白.
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