【摘 要】
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师生谈话是教师的常规工作之一,具有向学生传递社会主导价值观念、对学生进行思想、行为规范教育及心理疏导的功用。笔者针对师生谈话活动中普遍存在的技术性误区,认为教师灵
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师生谈话是教师的常规工作之一,具有向学生传递社会主导价值观念、对学生进行思想、行为规范教育及心理疏导的功用。笔者针对师生谈话活动中普遍存在的技术性误区,认为教师灵活运用NLP语言技巧可以规范师生谈话的程式、提高谈话效果,进而更好地促进谈话目的的实现。
Teachers and students talk is one of the regular work of the teacher, with the students to convey the concept of social values, students ideological and behavioral norms of education and psychological counseling function. In view of the common technical misunderstandings in teachers and students' conversation activities, the author thinks that teachers' flexibility in using NLP language skills can regulate the program of teachers and students' conversation, improve the effect of conversation and further promote the realization of the purpose of conversation.
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