帮助中职学生重拾自信

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由于中职学生大部分是初中阶段的“学困生”,是升学考试的失败者,甚至有个别是“双差生”,再加上受社会、家庭对职业教育认识偏见的影响,凸显在他们身上的一个普遍问题就是缺乏自信.因此,用“爱”和“赏识”帮助中职学生重拾自信,就是职教班主任工作的重中之重.
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