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《全日制义务教育英语课程标准(2011版)》中指出:“教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.”如何将信息技术与小学英语学科教学进行有效整合是当前小学英语教学的一个主要研究方向.下面,笔者将结合“河北省信息技术与英语课程融合优质课评比”中的案例,从“真、美、思”三个方面阐述信息技术环境下构建小学英语立体化课堂的方法与路径.