【摘 要】
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综合实践性假日作业既不能扬弃教本这个相对“集约”的小环境,更不能脱离社会家庭这个相对“粗放”的大环境.文章探讨打破单科独进的线性、封闭的作业系统,以学科统整、教师
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区回澜小学 浙江 杭州311200
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综合实践性假日作业既不能扬弃教本这个相对“集约”的小环境,更不能脱离社会家庭这个相对“粗放”的大环境.文章探讨打破单科独进的线性、封闭的作业系统,以学科统整、教师协同的方式,在教材的基础上更多地吸纳学科、社会、自然、生活中的精华提出话题,提炼作业主题,设计具有各学科特质的综合实践性假日主题作业.
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