【摘 要】
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不久前,笔者教学苏教版第十一册《感受赞美的力量》一课,课前调查时,发现在很多学生都处在被赞美“遗忘的角落”。这部分学生由于优点不突出,平时极少得到老师、同学的赞美。
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不久前,笔者教学苏教版第十一册《感受赞美的力量》一课,课前调查时,发现在很多学生都处在被赞美“遗忘的角落”。这部分学生由于优点不突出,平时极少得到老师、同学的赞美。面对这一生活现实,笔者特地设计了十分钟的体验活动。
Not long ago, I taught the Eleventh Edition of the Sujiao Edition “feel the power of praise,” a class, pre-class survey, found that many students are being praised “forgotten corner ”. This part of the students because the advantages are not prominent, usually rarely get teachers, classmates praise. In the face of this reality of life, I specifically designed a 10-minute experience activities.
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