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传统体育课的开始部分,常以四列横趴进行队列练习。这种教学形式有利也有弊,优点是便于对学生进行严格训练,培养学生组织纪律性和集体主义精神;缺点是,这种单一化的教学内容,使学生感到厌烦,甚至成了他们上课的思想负担。因而,不少学生上课集合动作懒散,队列练习不够认真。
开始部分内容的多样性和兴趣性
【摘 要】
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传统体育课的开始部分,常以四列横趴进行队列练习。这种教学形式有利也有弊,优点是便于对学生进行严格训练,培养学生组织纪律性和集体主义精神;缺点是,这种单一化的教学内容,
【机 构】
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北京东直门中学
【出 处】
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体育教学与训练
【发表日期】
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1987年3期
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