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教师帮助学生构建正确的、科学的、有效的历史时空观,帮助学生搭建纵向和横向的历史网络,增强学生对同一时期不同区域历史知识间的关联性,采取灵活多样的教学方法,提高学生的历史综合学习能力,激发学生的历史兴趣.
初探如何有效地构建初中生的历史时空观
【摘 要】
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教师帮助学生构建正确的、科学的、有效的历史时空观,帮助学生搭建纵向和横向的历史网络,增强学生对同一时期不同区域历史知识间的关联性,采取灵活多样的教学方法,提高学生的
【机 构】
：
南宁市秀灵学校,广西南宁,530000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
：
2018年1期
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