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江苏安全技术职业学院(以下称"苏安院")自承办内地民族中职班以来,不断探索学生心理健康教育新思路,以不断加强心理健康教育工作的实用性和人文关怀为核心理念,全程渗透在"五位一体"的心理育人模式中扎实推进,富有特色,渐显成效,对于内地民族中职班学生的心理健康教育工作有着一定的参考价值。
“结对帮扶”中心理育人模式的人文逻辑——以江苏安全技术职业学院内地民族中职班为例
【摘 要】
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江苏安全技术职业学院(以下称"苏安院")自承办内地民族中职班以来,不断探索学生心理健康教育新思路,以不断加强心理健康教育工作的实用性和人文关怀为核心理念,全程渗透在"五
【机 构】
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江苏安全技术职业学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金(专题)项目——《高职校院内地民族中职班结对帮扶学生教育模式研究》编号:2018SJSZ801
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