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【摘 要】
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阅读是个性化的,教师必须充分重视阅读的作用。关注学生的个性,让学生充分地参与到教学过程中来,积极创造条件,让学生充分张扬个性,只有这样,才能真正提高学生的语文阅读能力
【机 构】
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连云港市东港中学东校区
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年8期
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